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>>Investigación
El C5 desde sus inicios se ha caracterizado por contar de
manera permanente con un Área de Investigación,
cuyo propósito es generar los fundamentos teóricos
que sustentan el hacer en Informática Educativa aplicada
a áreas como Uso e Integración Curricular de
TICs y el desarrollo cognitivo de niños ciegos a través
del uso de sonido espacializado. Los resultados de estas líneas
de investigación han dado origen a múltiples
publicaciones y reconocimientos, tanto en el ámbito
nacional como internacional.
Líneas
de Investigación Desarrolladas:
 Sonido
y cognición de niños ciegos (2000 a la fecha)
Integración
Curricular de TICs (2001 a la fecha)
Modelos
de Integración Curricular de Internet (2001 -2002)
Evaluación
de Recursos Digitales (1999 - 2000)
Nuevas
Tecnologías e Innovación Educativa (1998 - 2000)
Informática
Educativa en Educación Preescolar e Inicial (1998 -
2000)
Hiperhistorias
para niños no videntes (1995 - 2000)
>>Desarrollo
Nuestra Área de Desarrollo se encuentra formada por
especialistas en Informática Educativa, Ingenieros
en Computación y Diseñadores Gráficos,
quienes trabajan colaborativamente en la producción
de recursos digitales multimedia, tales como:
Diseño,
desarrollo y evaluación de software educativo
Diseño
y desarrollo de Sitios Web (colegios, personales, proyectos,
institucionales, etc.)
Diseño
y desarrollo de sistemas orientados a la administración
y gestión curricular y al apoyo de actividades de aprendizaje
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